1. 他的行为像一匹害群之马,总是给团队带来麻烦。2. 尽管团队中有些人表现不佳,但他们的贡献远少于害群之马。3. 由于约翰的一些不当行为,他被视为团队中的害群之马。4. 在处理这次危机时,我们必须首先清除队伍中的害群之马。5. 在足球比赛中,那名表现不佳的球员就像一只害群之马,影响了全队的表现。6. 那位常在工作中犯错的员工被比喻为公司的害群之马。7. 在这个项目中,我们需要及时识别和清除害群之马,以确保项目顺利进行。8. 他的懒散和不作为使得他在团队里成了真正的害群之马。9. 那些经常迟到的员工在他们所在的团队中被视为害群之马。10. 我们不得不承认,团队中的那几个人就像害群之马,他们的行为总让团队陷入困境。
1. **用法**: 比喻某个个体在团队或群体中行为不当,对整体造成负面影响。 **例子**: 在项目组中,李明总是拖延任务,不与团队成员有效沟通,导致整个项目进度被延误。他的行为就像是团队中的“害群之马”。2. **用法**: 指团队或群体中表现不佳的成员,其贡献相对于其他成员而言较少。 **例子**: 虽然张华在团队里积极主动,但李明总是迟到,完成任务的质量也不高,因此,他被团队视为“害群之马”,对团队整体效率有所拖累。3. **用法**: 强调某个人因为特定行为被视为不受欢迎或对整体不利的成员。 **例子**: 约翰因为经常在会议上打断别人发言、不尊重他人意见,他的行为被同事认为是“害群之马”,对团队氛围造成不良影响。4. **用法**: 指在处理具体问题或危机时,首先需要解决或剔除的问题根源。 **例子**: 公司在调查销售数据不准确的原因时,发现数据处理环节的错误频繁发生。为了解决这个问题,管理层决定首先清除“害群之马”——那些经常犯错的数据处理员工,以恢复销售数据的准确性和可靠性。5. **用法**: 比喻某个个体在特定场合或环境中的负面作用。 **例子**: 在足球训练中,尽管小王总是表现不佳,但他过于急躁、缺乏团队合作精神的行为就像“害群之马”,影响了整个队伍的默契和表现。6. **用法**: 比喻在工作场所中经常犯错,影响团队效率的员工。 **例子**: 在IT部门,小李经常因代码错误导致项目延期,他的行为被同事戏称为“公司的害群之马”,给整个团队的工作效率带来了负面影响。7. **用法**: 强调及时识别和处理对项目进展有害的成员。 **例子**: 在软件开发项目中,项目组在发现团队成员小王频繁提交质量低下的代码后,意识到必须及时识别和处理“害群之马”,以确保项目按时交付高质量的产品。8. **用法**: 指在团队中表现出显著消极行为的成员。 **例子**: 小王在工作中经常不积极参与团队会议,甚至在工作中犯了多次错误,他的行为被视为团队中的“害群之马”,严重打击了团队士气和工作效率。9. **用法**: 指那些经常违反团队规定或迟到等行为的成员。 **例子**: 在销售团队中,小李频繁迟到,而且经常不能完成每周的销售目标,这种不守纪律的行为使他在团队中被视为“害群之马”,影响了团队的整体表现和士气。10. **用法**: 指那些对团队造成严重负面影响的成员。 **例子**: 在创意工作室中,小王不仅经常提出不切实际的创意方案,而且在团队会议中总是批评他人,不尊重他人意见。他的行为被视为“害群之马”,让整个团队陷入了不断的争论和分歧中。
关于勤学的名言是古代智慧的结晶,激励着一代又一代人不断学习、进步。以下是一些著名的关于勤学的名言: 1. “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”——韩愈 这句话的意思是,学业的成功在于勤奋,而失败则在于嬉戏和随波逐流。 2. “学而时习...
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