死而后已"是一个汉语成语,出自《论语·卫灵公》,原句为“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”。其含义是形容为了完成某项事业或实现某种理想,不惜牺牲自己生命的高尚精神。下面是关于“用死而后已造句”的一些示例:1. 他的一生都致力于教育事业,真正做到了死而后已。2. 这位科学家在研究中付出了毕生心血,直到生命的最后一刻,他的追求依然是“死而后已”。3. 为了帮助贫困地区的儿童,他放弃了舒适的生活,投身于公益事业,直至生命结束,这就是“死而后已”的精神。4. 在抗击新冠疫情的前线,医护人员以“死而后已”的精神,夜以继日地工作,为保护他人的生命安全做出了巨大贡献。5. 这位老人一生致力于环保事业,即便年事已高,仍然身体力行,直至生命最后一刻,都坚守着“死而后已”的信念。6. 在那场重大灾害中,救援人员不顾个人安危,奋不顾身地搜救被困群众,真正做到了“死而后已”的高尚境界。7. 他选择了去最艰苦的地方,用“死而后已”的决心,去帮助更多需要帮助的人,这种精神令人钦佩。8. 那些为人民利益奋斗终身的革命先烈们,用自己的生命诠释了“死而后已”的伟大精神。这些句子展示了“死而后已”这一成语在不同情境下的应用,强调了为追求理想、信仰或他人而勇于牺牲自我的高尚品德。
在描述那些为了追求事业、理想或是他人利益而勇于牺牲自我的人物时,"死而后已"这一成语是一个极好的表达方式。以下是对所列出句子的进一步解释和一个新例子:1. **解释:**"他的一生都致力于教育事业,真正做到了死而后已。" **例子:**小李,一位资深的数学教师,将自己的一生都奉献给了教育事业。即便在生命的最后时刻,他仍在为学生们解答难题,传授知识。对教育的热爱和对学生未来的责任,使他实现了“死而后已”的高尚精神。2. **解释:**"这位科学家在研究中付出了毕生心血,直到生命的最后一刻,他的追求依然是“死而后已”。" **例子:**林教授,一位物理学家,将自己的一生都投入到对宇宙奥秘的探索中。在他生命的最后阶段,仍然在实验室中工作,研究黑洞的性质。他的坚持和奉献,是对“死而后已”精神的完美诠释。3. **解释:**"为了帮助贫困地区的儿童,他放弃了舒适的生活,投身于公益事业,直至生命结束,这就是“死而后已”的精神。" **例子:**李明,一位成功的企业家,看到家乡的孩子因贫困而无法接受良好教育,他毅然放弃了繁华都市的生活,回到家乡成立了一所免费的学校。即便在身体状况不佳时,他仍然坚持参与学校的管理,直到生命的最后一刻。他的无私和奉献,体现了“死而后已”的伟大精神。4. **解释:**"在抗击新冠疫情的前线,医护人员以“死而后已”的精神,夜以继日地工作,为保护他人的生命安全做出了巨大贡献。" **例子:**在疫情期间,医生张华是医院感染控制小组的负责人。面对病毒的威胁,他选择了最危险的岗位,带领团队日夜奋战在一线,确保每一名患者的健康安全。他的勇敢和牺牲,展现了“死而后已”的无私奉献。5. **解释:**"这位老人一生致力于环保事业,即便年事已高,仍然身体力行,直至生命最后一刻,都坚守着“死而后已”的信念。" **例子:**赵老先生,一位环保志愿者,一生致力于森林保护和野生动植物的保育工作。即使身体状况逐渐衰弱,他仍然参与植树造林活动,传播环保理念。他的坚守和努力,是对“死而后已”精神的生动体现。这些例子展示了“死而后已”这一成语在不同背景和情境下的应用,强调了为追求某种理想、信念或他人利益而勇于牺牲自我的高尚品德。
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表示团结的名言是激励人们合作、共享和互相支持的宝贵智慧。以下是一些经典和现代的名言,它们强调了团结的力量和重要性: 1. **“三人行,必有我师焉。”** —— 孔子,体现团队中每个人都能成为学习的对象。 2. **“团结就是力量。”** ...
当然,以下是一些关于老师的名言,每句都表达了老师在学生生活和教育中的重要角色: 1. "教育不是灌输,而是点燃火焰。" - W. B. Yeats 2. "老师是那盏灯塔,照亮学生前行的路。" - 无名 3. "教育的真谛在于激发起孩子们内...
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