装腔作势、装模作样、装神弄鬼、装疯卖傻、装穷叫苦、装聋作哑、装疯迷窍、装腔作态、装模做样、装孙子、装孙子、装熊、装痴卖傻、装孙子、装痴卖呆、装傻充愣、装聋作痴、装痴作傻、装模作样、装腔作势、装腔做势、装疯卖病、装痴卖呆、装模作样、装模做样、装腔作势、装聋作哑、装痴卖傻、装他做某个角色
1. 装腔作势:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人故意夸张自己的言行,以吸引别人的注意。创作:他总是装腔作势,让人感到很不舒服。2. 装模作样:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人模仿别人的举止言谈,以取得某种效果。创作:他装模作样地学着老师的口音说话,让人忍不住笑出声来。3. 装神弄鬼:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人制造鬼神现象,引人恐慌。创作:他装神弄鬼地吓唬小孩子,真是可恶。4. 装疯卖傻:出自《晋书·宣帝纪》。用法:形容人假装疯癫或傻愣,以赢得同情或逃避惩罚。创作:他因为做错了事,就装疯卖傻地逃避责任。5. 装穷叫苦:出自《晋书·宣帝纪》。用法:形容人假装贫穷,借此博取同情或帮助。创作:他总是装穷叫苦,让我们都很心疼。6. 装聋作哑:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人假装听不见或说不成话,以逃避责任或不便回答的问题。创作:他装聋作哑地逃避了我们的问题,让我们感到很无奈。7. 装疯迷窍:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人假装精神失常或疯疯癫癫,以逃避现实或责任。创作:他因为做错了事,就装疯迷窍地逃避责任。8. 装腔作态:出自《晋书·宣帝纪》。用法:形容人故意做作,以吸引别人的注意或博得好感。创作:她总是装腔作态地表现自己,让人感到很不舒服。9. 装模做样:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人模仿别人的举止言谈,以取得某种效果或博得好感。创作:他总是装模做样的学习别人的言谈举止,让人感到很不舒服。10. 装孙子:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人承认错误或者向别人低头。创作:他终于肯装孙子,向我们道歉了。11. 装孙子:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人承认错误或者向别人低头。创作:他终于肯装孙子,向我们道歉了。12. 装熊:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人在困境中表现出的软弱和无助。创作:他因为在困境中装熊,让我们感到很无奈。13. 装痴卖傻:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装痴卖傻地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。14. 装孙子:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人承认错误或者向别人低头。创作:他终于肯装孙子,向我们道歉了。15. 装痴卖呆:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装痴卖呆地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。16. 装傻充愣:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装傻充愣地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。17. 装聋作痴:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人假装听不见或痴呆。创作:他装聋作痴地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。18. 装痴作傻:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装痴作傻地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。19. 装模作样:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人模仿别人的举止言谈,以取得某种效果或博得好感。创作:他总是装模作样的学习别人的言谈举止,让人感到很不舒服。20.
1. 悲伤 (bēi shāng) 2. 悲痛 (bēi tòng) 3. 悲观 (bēi guān) 4. 哀伤 (āi shāng) 5. 哀痛 (āi tòng) 6. 难过 (nán guò) 7. 伤心 (shāng xīn) 8...
1. 讽刺的笑的词语包括:冷笑、嘲笑、嘲讽、讽刺、讽刺语、讥笑、狎笑、讥讽等。$$$1. 出处:这种词语主要用于文学作品、口语表达以及新闻报道等中。例如,鲁迅的《阿Q正传》中就有很多讽刺的笑的描写。 2. 用法:这些词语常用于描绘人物的内在...
山水类词语大全: 山:山峦、山崖、山腰、山顶、山脚、山洪、山泉、山沟、山林、山洞、山路、山石、山地、山体、山岳、山川、山海、山河、山峰、山洼。 水:水流、水道、水槽、水波、水纹、水色、水池、水车、水位、水位、水质、水量、水闸、水瓶、水壶、水...
戏剧是一种表演艺术形式,通常包括对话、行动和音乐等元素,旨在通过演员的表演和舞台的装饰来表达一种情感、思想或故事。 以下是一些关于戏剧的词语: 1. 剧本:戏剧的灵魂,是一种文学作品,描述了戏剧的故事情节、角色、对话等。 2. 角色:戏剧中...
1. 宝贵:意指极其珍贵,与财富、地位相比,更看重。用于形容身边人的感情、陪伴等等。 2. 惜福:意指珍惜福气,感恩身边人的存在和帮助。 3. 珍视:意指视如珍宝,视为宝贵的物品。用于形容身边人的感情、陪伴等等。 4. 关爱:意指关心关爱,...
口头是词语。$$$1. 出处:该内容并非实际存在的完整句子或原创语句。如果要追溯到一个可能的出处,可能会在某些语言学教科书或相关的学术文献中找到这个概念的简单介绍或定义。 2. 用法:这个内容主要用于表达“口头”这个概念。在语言学中,“口头...
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