以下是一些以“sl”开头的常见英语词语: 1. Slap(轻拍) 2. Slew(大批) 3. Slack(松弛) 4. Slug(蛞蝓) 5. Sly(狡猾的) 6. Slum(贫民窟) 7. Slush(烂泥) 8. Slim(苗条的) 9. Sleep(睡眠) 10. Slip(滑倒) 11. Slogan(标语) 12. Sloan(斯洛恩) 13. Slow(慢的) 14. Small(小的) 15. Smell(气味)这些词语都来自于英语,可能会涵盖不同的领域,例如动词、名词、形容词等。
1. 出处:口语和书面语言。用法:作动词,表示轻打或拍打。创作的句子:He gave me a gentle slap on the shoulder.2. 出处:英语。用法:作名词,表示大量或大批。创作的句子:He bought a slew of books for his new house.3. 出处:英语。用法:作形容词,表示松弛或松懈的。创作的句子:He was so tired that his eyes were beginning to slack.4. 出处:英语。用法:作名词,表示蜗牛或蛞蝓。创作的句子:She saw a slug crawling across the garden path.5. 出处:英语。用法:作形容词,表示狡猾或巧妙的。创作的句子: She was sly enough to fool everyone.6. 出处:英语。用法:作名词,表示贫民窟。创作的句子:He grew up in the slums of the city.7. 出处:英语。用法:作名词,表示烂泥。创作的句子:She stepped in slushy snow on her way to work.8. 出处:英语。用法:作形容词,表示苗条的。创作的句子:She was a slim girl with a graceful figure.9. 出处:英语。用法:作动词,表示睡觉或躺下。创作的句子:She fell asleep quickly after a long day.10. 出处:英语。用法:作动词,表示滑倒或掉下来。创作的句子:She slipped on the wet floor and fell down.11. 出处:英语。用法:作名词,表示标语或口号。创作的句子:The campaign's slogan was "Vote for Change".12. 出处:英语姓氏。用法:作姓氏。创作的句子:Samantha Sloan is a famous singer.13. 出处:英语。用法:作形容词,表示慢的。创作的句子: The snail moved slowly across the ground.14. 出处:英语。用法:作形容词,表示小的。创作的句子: The kitten was so small it could fit in the palm of your hand.15. 出处:英语。用法:作名词,表示气味或香味。创作的句子: The flower had a sweet, pleasant smell.
“我比你猜词语”通常指的是“你画我猜”或“谁画得最像”的游戏。在这个游戏中,一个人会画一个词,而另一个人需要猜测出这个词是什么。这个游戏的目的是通过画图和猜测来提高双方的沟通和理解能力。 以下是一些常见的“我比你猜词语”游戏的词汇: - 狗...
草原课后词语表通常是指小学或初中语文课程中要求学生掌握的草原主题相关的词汇。具体包括哪些词语,可能会因教材版本、学校教学要求等因素而有所不同。以下是一些常见的草原词汇: 1. 草原:广阔的草甸地带,通常位于高纬度、干燥的地区。 2. 牧场:...
以下是一些修饰男士的词语: 1. 高大的 2. 英俊的 3. 帅气的 4. 迷人的 5. 风度翩翩的 6. 雅致的 7. 幽雅的 8. 有魅力的 9. 魅力四射的 10. 精神抖擞的 11. 勇敢的 12. 有胆量的 13. 有魄力的 14...
青山绿水、山野乡村、千里江山、云雾缭绕、雄伟壮观、气势磅礴、山清水秀、峰峦叠嶂、山势峻峭、山河壮丽、山水如画、山明水秀、山光水色、山川秀美、绿水青山、山河破碎、山河大地、江山如画、江山万里、江山如画、江山辽阔、江山如美人如画、江山代有才人出...
辩语是一种语言形式,而不是一个词语。它通常用于表达辩论、论据或者争论,是一种复杂的语言结构和表达方式,通常包括论点、证据和反驳等元素。在汉语中,辩语可以用来表达两种意思:一种是辩论的语言形式;另一种是描述辩论、争论的语言。 辩语通常由论点、...
“颗数”这个词语是由两个字组成的,但是它们并不能构成一个词语,因为它们没有明确的语义关系。在这个词语中,“颗”是一个量词,用于计量小颗粒状的物体,如“一颗星”、“一颗豆子”等,而“数”则表示一个数量,如“一数、二数、三数”等。因此,“颗数”...
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