程门立雪讲述的是宋代学者杨时和游酢尊敬老师程颐的故事。杨时在老师去世前前去请教问题,当时老师正在午睡,为了不打扰老师休息,他与游酢一起在雪中站立等待,雪下得很大,两人都未离去,直至老师醒来。因此这个故事用来形容尊师重道、求学勤奋的精神。
用法解释:程门立雪用于赞扬对老师或知识的尊敬和追求,强调在学习过程中对于老师的恭敬与虔诚,以及为获取知识所付出的坚韧不拔的精神。它体现了中国传统文化中对教育的尊崇和对求知的渴望。例子创作:在现代教育领域,程门立雪的故事激励了许多学生和教师。比如,在一次国际学术会议中,来自世界各地的学者为了向一位世界级的物理学家学习,特意从繁忙的日程中抽出时间,提前抵达会议地点,坐在该物理学家的门前静候。尽管时间漫长,他们并不急于进屋,而是选择在门外等候,直至会议正式开始。他们这样做,并非仅仅出于对物理学家个人的尊重,更是对科学知识的敬畏和求知欲的体现,这种精神正如程门立雪所表达的那样,无论在哪个时代,都是推动知识进步和社会发展的动力。
死而后已"是一个汉语成语,出自《论语·卫灵公》,原句为“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”。其含义是形容为了完成某项事业或实现某种理想,不惜牺牲自己生命的高尚精神。下面是关于“用死而后已造句”的一些示例: 1. 他的一生都致力于教育事业...
关于“提心吊胆”的三年级造句,我们可以用这个词描述生活中遇到的一些有趣、紧张或期待的时刻,这不仅能帮助孩子们理解词语的意义,还能激发他们的想象力和创造力。以下是一些例句供参考: 1. 当小明听说要和狗狗一起坐滑板车时,他提心吊胆地想着安全问...
1. 他有着一颗善良的心,总是乐于助人。 2. 她的坚韧和毅力让人钦佩,无论面临多大的困难都不轻言放弃。 3. 他是一个有责任感的人,对自己的承诺总是全力以赴。 4. 她的聪明才智令人敬仰,总能以独到的见解解决问题。 5. 他的勇气无与伦比...
给老师写评语和赞美的话语时,可以表达对老师的尊重、感激之情,以及对老师的教学方法、专业素养的认可。以下是不同情境下的几种可能的表达方式,旨在展示老师的不同特质和影响: 1. **教学方法和创新**: - "您的教学方式新颖独特,总能激...
1. 他是一位知名作家,他的作品广受欢迎。 2. 最近,城市交通拥堵问题日益严重。 3. 昨晚的电影非常精彩,情节跌宕起伏。 4. 他们的友谊深厚,如同亲兄弟一般。 5. 那家餐厅的食物非常美味,让人回味无穷。 6. 这次的音乐会,音乐家们...
古往今来,无数的名人留下了许多深入人心的名言警句。这些名言不仅展现了他们的智慧与人格,也成为了后人学习和借鉴的宝贵财富。以下是一些脍炙人口的古代名人名言: 1. **孔子**: - “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之...
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