以下是一些常见的三年级关联词语:1. 因为...所以:表示因果关系,前一个分句是原因,后一个分句是结果。2. 一边...一边:表示并列关系,两个分句的动词同时进行。3. 只要...就:表示条件关系,前一个分句是条件,后一个分句是结果。4. 虽然...但是:表示转折关系,前一个分句是事实,后一个分句是对前一个分句的否定或转折。5. 而且:表示递进关系,前一个分句是基础,后一个分句是在前一个分句的基础上增加的内容。6. 尽管...但是:表示让步关系,前一个分句是前提,后一个分句是在前一个分句的基础上进行让步。7. 或者...或者:表示选择关系,前一个分句的一个选项,后一个分句的另一个选项。8. 不但...而且:表示递进关系,前一个分句是一个或多个事实或行为,后一个分句是在前一个分句的基础上增加的内容。9. 如果...就:表示假设关系,前一个分句是假设的情况,后一个分句是假设情况下的结果。10. 于是:表示接续关系,前一个分句是一个情况或行动的开始,后一个分句是这个情况或行动的结果或延续。
1. 出处:语文教材 用法:引导因果关系的句子 创作句子:因为他认真学习,所以考试取得了好成绩。2. 出处:语文教材 用法:引导并列关系的句子 创作句子:我一边吃饭,一边看电视。3. 出处:语文教材 用法:引导条件关系的句子 创作句子:只要我们努力,就一定可以成功。4. 出处:语文教材 用法:引导转折关系的句子 创作句子:虽然今天下雨了,但是我们还是决定去公园。5. 出处:语文教材 用法:引导递进关系的句子 创作句子:这本书不仅内容丰富,而且插图精美。6. 出处:语文教材 用法:引导让步关系的句子 创作句子:尽管天气很冷,但是我还是要去跑步。7. 出处:语文教材 用法:引导选择关系的句子 创作句子:你今天可以去游泳,也可以去爬山。8. 出处:语文教材 用法:引导递进关系的句子 创作句子:他不但学习好,而且人缘也非常好。9. 出处:语文教材 用法:引导假设关系的句子 创作句子:如果明天下雨,我们就呆在家里。10. 出处:语文教材 用法:引导接续关系的句子 创作句子:他之前一直在画图,于是昨天画了一幅非常漂亮的画。
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以下是一些以"AAB"形式的词语,其中"A"的后面跟着表示“胖”的字: 1. 胖胖的 2. 胖乎乎的 3. 胖嘟嘟的 4. 胖墩墩的 5. 胖呼呼的 6. 胖溜溜的 7. 胖肉肉的 8. 胖乎乎的 9. 胖滚滚的 10. 胖胖的 这些词语都...
1. 儿子:男性子女,通常称呼为“儿子”。 2. 孩子:广义上指18岁以下的任何人,其中包括男孩和女孩。 3. 童子:指男童。 4. 小子:多用于对男孩子的称呼,侧重于玩笑、亲切的语气。 5. 龙子:旧时传说中的龙之子,常被用来比喻尊贵的儿...
1. 魍魉:恶魔或妖怪。 2. 倏忽:一会儿,瞬间。 3. 累赘:多余、负担重的事物。 4. 傲慢:自负、自高自大。 5. 矜持:庄重、有礼貌的样子。 6. 脍炙人口:形容诗歌等文学作品非常出色,受到人们的喜爱。 7. 撅嘴:张开嘴巴,露出...
1. 感谢亲朋好友,因为有了你们,我的人生更加精彩。 2. 感谢亲朋好友,陪伴我度过生活中的一点一滴。 3. 感谢亲朋好友,让我有了一种归属感和安全感。 4. 感谢亲朋好友,你们的爱和支持是我前进的动力。 5. 感谢亲朋好友,每当遇到困难,...
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