结合上下文解释词语是一项重要的语言技能,可以帮助我们更准确地理解一个词在特定语境中的含义。以下是一些常见的词语,以及它们在不同语境中的含义:1. 演员:“她是一位优秀的演员。” 在这个语境中,“演员”是指一个职业,即表演艺术的人。如果上下文改变,例如“他在电视上看到一位演员的表演非常好”,那么“演员”就指的是一个具体的演员,而不是一个职业。2. 阳光:“今天的阳光真好!” 在这个语境中,“阳光”指的是太阳的光线,它是光明、温暖的。如果上下文改变,例如“我们家的窗户向阳”,那么“阳光”就指的是我家窗户接收的阳光。3. 友好:“他们对所有人都很友好。” 在这个语境中,“友好”指的是对人友好、热情、有礼貌。如果上下文改变,例如“这只猫对我很友好”,那么“友好”就指的是猫对我展现出的态度。4. 可能:“这可能是个好主意。” 在这个语境中,“可能”指的是有可能性,但不确定。如果上下文改变,例如“他可能不知道这件事”,那么“可能”就指的是他知道与否,但不确定。5. 环境:“我们应该保护环境。” 在这个语境中,“环境”指的是大自然和人类生活的地方。如果上下文改变,例如“我们正在改善这个地区的环境”,那么“环境”就指的是这个地区的大自然和人类生活的地方。6. 换句话说:“这件事情非常重要,换句话说,我们必须立即处理。” 在这个语境中,“换句话说”用来引出更直接、更明确的意思,即我们必须立即处理这件事情。以上是一些常见的词语和它们在不同语境中的含义。理解词语的含义需要结合具体的语境,而不是简单地从字面上理解。
1. 出处:高中语文教材;用法:作为动词,表示从事表演艺术的职业;创作:他是一位才华横溢的演员,每次上台都能让观众如痴如醉。2. 出处:初中英语教材;用法:作为名词,表示太阳的光线;创作:今天阳光明媚,我们在公园里野餐,好不惬意。3. 出处:小学语文教材;用法:作为形容词,表示对人有友好、热情、有礼貌的态度;创作:她总是对我们和颜悦色,让我们感到非常舒服。4. 出处:初中英语教材;用法:作为副词,表示有可能性,但不确定;创作:他可能知道这件事,也可能不知道,我需要再确认一下。5. 出处:初中语文教材;用法:作为名词,表示大自然和人类生活的地方;创作:我们应该保护我们的环境,让我们的后代也能享受美好的自然资源。6. 出处:高中英语教材;用法:作为习语,用来引出更直接、更明确的意思;创作:这件事情非常重要,换句话说,我们必须立即处理,不能有任何拖延。
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1. 锦瑟年华 2. 锦衣玉食 3. 锦囊妙计 4. 锦上添花 5. 锦衣卫$$$1. 锦瑟年华:《长恨歌》 - 意思是美好的青春时代。"在锦瑟年华里,我们应该尽情享受生命的美好。" 2. 锦衣玉食:《史记·货殖列传》 - 意思是华丽的衣服...
断言 断定 断绝 断发 断电 断交 断蛇 断针 断续 断魂 断肠 断线 断奶 断腕 断炊 断篇 断送 断腰 断发截留 断送残生 断然 断定决心 断送前途 断肠东望 断金之交 断袖之癖 断章取义$$$断送前途:出自《红楼梦》,用法是表示把别人...
恼怒、烦恼、苦恼、懊恼、焦恼、懊恼、嫌恼、愤恼、憋恼$$$"恼怒" 出处:《红楼梦》 用法:形容非常生气。 创作一句话:他听了这个消息,恼怒得几乎要爆炸。 "烦恼" 出处:《宋史·神宗纪》 用法:形容心情不畅,不快。 创作一句话:他的烦恼都...
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