结合上下文解释词语是一项重要的语言技能,可以帮助我们更准确地理解一个词在特定语境中的含义。以下是一些常见的词语,以及它们在不同语境中的含义:1. 演员:“她是一位优秀的演员。” 在这个语境中,“演员”是指一个职业,即表演艺术的人。如果上下文改变,例如“他在电视上看到一位演员的表演非常好”,那么“演员”就指的是一个具体的演员,而不是一个职业。2. 阳光:“今天的阳光真好!” 在这个语境中,“阳光”指的是太阳的光线,它是光明、温暖的。如果上下文改变,例如“我们家的窗户向阳”,那么“阳光”就指的是我家窗户接收的阳光。3. 友好:“他们对所有人都很友好。” 在这个语境中,“友好”指的是对人友好、热情、有礼貌。如果上下文改变,例如“这只猫对我很友好”,那么“友好”就指的是猫对我展现出的态度。4. 可能:“这可能是个好主意。” 在这个语境中,“可能”指的是有可能性,但不确定。如果上下文改变,例如“他可能不知道这件事”,那么“可能”就指的是他知道与否,但不确定。5. 环境:“我们应该保护环境。” 在这个语境中,“环境”指的是大自然和人类生活的地方。如果上下文改变,例如“我们正在改善这个地区的环境”,那么“环境”就指的是这个地区的大自然和人类生活的地方。6. 换句话说:“这件事情非常重要,换句话说,我们必须立即处理。” 在这个语境中,“换句话说”用来引出更直接、更明确的意思,即我们必须立即处理这件事情。以上是一些常见的词语和它们在不同语境中的含义。理解词语的含义需要结合具体的语境,而不是简单地从字面上理解。
1. 出处:高中语文教材;用法:作为动词,表示从事表演艺术的职业;创作:他是一位才华横溢的演员,每次上台都能让观众如痴如醉。2. 出处:初中英语教材;用法:作为名词,表示太阳的光线;创作:今天阳光明媚,我们在公园里野餐,好不惬意。3. 出处:小学语文教材;用法:作为形容词,表示对人有友好、热情、有礼貌的态度;创作:她总是对我们和颜悦色,让我们感到非常舒服。4. 出处:初中英语教材;用法:作为副词,表示有可能性,但不确定;创作:他可能知道这件事,也可能不知道,我需要再确认一下。5. 出处:初中语文教材;用法:作为名词,表示大自然和人类生活的地方;创作:我们应该保护我们的环境,让我们的后代也能享受美好的自然资源。6. 出处:高中英语教材;用法:作为习语,用来引出更直接、更明确的意思;创作:这件事情非常重要,换句话说,我们必须立即处理,不能有任何拖延。
关于秋天的词语有很多,例如: 1. 秋高气爽 2. 金秋十月 3. 秋风萧瑟 4. 秋意盎然 5. 秋水共长天一色 6. 暮秋时节 7. 秋叶飘落 8. 秋实累累 9. 秋高马肥 10. 丰收的秋天 这些都是形容秋天的词语,每一种都有其独特...
家长评价词语包括但不限于:认真、负责、耐心、有爱心、有责任心、有耐心、有爱心、有亲和力、懂得尊重孩子、善于沟通、能够理解和接纳孩子、能够指导和帮助孩子、能够关注和关心孩子的成长、鼓励和支持孩子、能够给予孩子足够的自由和空间、能够引导孩子正确...
秋高气爽、秋实春华、秋月春花、秋月春风、秋毫不犯、秋毫不取、秋毫见捐、秋毫无犯、秋毫无犯、秋毫不染、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、秋毫之末、...
李清照(1084年3月13日~1155年5月12日),号易安居士,汉族,山东省济南章丘人。宋代(南北宋之交)女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语...
将“长”字组词如下: 1. 长大 2. 长城 3. 长久 4. 长短 5. 长期 6. 长篇 7. 长辈 8. 长话 9. 长辈 10. 长城 11. 长辈 12. 长久 13. 长远 14. 长度 15. 长袍 16. 长寿 17. 长寿...
孔字可以组成很多词语,以下是一些常见的词语: 1. 孔子:中国古代伟大的哲学家、教育家和文化名人,被誉为“儒家学派”的创始人。 2. 孔雀:一种美丽的鸟类,被誉为“百鸟之王”。 3. 孔雀蓝色:一种明亮的蓝色,得名于孔雀的颜色。 4. 孔雀...
Copyright @ 好写作网 All Rights Reserved. 版权所有 粤ICP备2023147452号-1