以下是一些八年级上学期可能需要掌握的词语解释:1. 情绪:人的情感状态或感受,包括喜、怒、哀、乐、惊、恐、爱、恨等。2. 激励:通过表扬、奖励、批评等方式来激发人们的积极性和创造性。3. 模仿:模仿他人的行为、言语、态度等,以达到学习、理解和创新的目的。4. 互助:相互帮助,尤其是在困难或危机中共同合作,互相支持。5. 意识形态:指一组信仰、价值观和思想系统的总称,呈现出对社会、文化和政治观念等方面的影响。6. 冷静:不冲动、不急燥,能够保持理智和清醒的头脑,做出明智的决定。7. 愤怒:强烈的不满或敌意,通常表现为情感的暴发和激烈的行为反应。8. 坚持:指在面临困难和挑战时仍坚持不懈,不放弃自己的目标和信念。9. 创新:在已知的基础上,通过研究和开发新的思想、方法和产品,从而创造出有价值的新知识和新应用。10. 目标:一种明确、有意义和可实现的愿望或期望,驱动人们采取行动,去实现自己的理想和愿景。
1. 情绪:这是一般的词汇解释,没有特定的出处。用法可以是:“她的情绪很低落,需要安慰。”创作一句话:“他的眼神充满了复杂的情绪,既有喜悦,又有忧郁。”2. 激励:出自《现代汉语词典》。用法可以是:“他的成功完全来自于他对自己的激励。”创作一句话:“老师希望用他的鼓励来激励学生的学习兴趣。”3. 模仿:同样出自《现代汉语词典》。用法可以是:“这个孩子很喜欢模仿他爸爸说话的腔调。”创作一句话:“他的画画技能是通过模仿大师的作品来提升的。”4. 互助:出自《现代汉语词典》。用法可以是:“在困难面前,我们应该互相帮助。”创作一句话:“他们之间的友谊就是建立在互相帮助的基础上的。”5. 意识形态:出自《世界大百科全书》。用法可以是:“政治家们对于意识形态的争议很大。”创作一句话:“这个社区的文化氛围深深影响了我的意识形态。”6. 冷静:出自《现代汉语词典》。用法可以是:“面对突发事件,他始终保持冷静。”创作一句话:“她以冷静的头脑分析了问题,找到了解决方案。”7. 愤怒:同样出自《现代汉语词典》。用法可以是:“他的愤怒无法控制。”创作一句话:“她对那个不公平的决定感到愤怒。”8. 坚持:出自《现代汉语词典》。用法可以是:“他始终坚持自己的梦想。”创作一句话:“他坚持不懈的努力最终得到了回报。”9. 创新:出自《世界大百科全书》。用法可以是:“这家公司以创新的产品赢得了市场的青睐。”创作一句话:“他的报告充满了对未来的创新思考。”10. 目标:同样出自《现代汉语词典》。用法可以是:“他的目标是成为一名成功的企业家。”创作一句话:“他们的婚姻目标是共度一生,白头偕老。”
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