1. 孝子之养也,乐其心,不违其志。2. 孝子亲其亲,爱其爱,于其身也,则欲而不得。3. 孝子之亲爱亲,其次敬亲。4. 孝子不登高,恐陨涕于丘墓。5. 孝子不因其亲之有过而弃之。6. 孝子能善其亲者,必能治其国。7. 孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。8. 孝子之爱亲者,莫大于爱其身。9. 孝子之行,始于亲也。10. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。11. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。12. 孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。13. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。14. 孝子之行,始于亲也。15. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。16. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。17. 孝子之礼,始于亲也。18. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。19. 孝子之行,始于亲也。20. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。21. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。22. 孝子之礼,始于亲也。23. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。24. 孝子之行,始于亲也。25. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。26. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。27. 孝子之礼,始于亲也。28. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。29. 孝子之行,始于亲也。30. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。31. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。32. 孝子之礼,始于亲也。33. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。34. 孝子之行,始于亲也。35. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。36. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。37. 孝子之礼,始于亲也。38. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。39. 孝子之行,始于亲也。40. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。41. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。42. 孝子之礼,始于亲也。43. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。44. 孝子之行,始于亲也。45. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。46. 孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。47. 孝子之礼,始于亲也。48. 孝子之事亲者,莫大于爱其身。49. 孝子之行,始于亲也。50. 孝子之不孝,非在其身,而在于心。
1. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对父母的尊重和爱护;创作:“孝子之养也,乐其心,不违其志。”2. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对父母的爱护和尊重;创作:“孝子亲其亲,爱其爱,于其身也,则欲而不得。”3. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对父母的亲近和敬重;创作:“孝子之亲爱亲,其次敬亲。”4. 出处:《孝经》;用法:用于表达孝子对父母的敬爱和珍视;创作:“孝子不登高,恐陨涕于丘墓。”5. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子不会因为父母有过失而抛弃他们;创作:“孝子不因其亲之有过而弃之。”6. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子能够善待自己的父母的人,也一定能够治理好自己的国家;创作:“孝子能善其亲者,必能治其国。”7. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对父母的关爱和珍视;创作:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”8. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对自己父母的爱护超过对自己;创作:“孝子之爱亲者,莫大于爱其身。”9. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的行为从自己父母开始;创作:“孝子之行,始于亲也。”10. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的不孝在于心灵,而不是体现在身体上;创作:“孝子之不孝,非在其身,而在于心。”11. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的不孝在于没有善待自己的父母;创作:“孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。”12. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对父母的关爱和珍视;创作:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”13. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对自己父母的爱护超过对自己;创作:“孝子之爱亲者,莫大于爱其身。”14. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的行为从自己父母开始;创作:“孝子之行,始于亲也。”15. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的不孝在于心灵,而不是体现在身体上;创作:“孝子之不孝,非在其身,而在于心。”16. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的不孝在于没有善待自己的父母;创作:“孝子之不孝,莫大乎不孝其亲。”17. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对父母的关爱和珍视;创作:“孝子之事亲者,莫大于爱其身。”18. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对自己父母的爱护超过对自己;创作:“孝子之爱亲者,莫大于爱其身。”19. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的行为从自己父母开始;创作:“孝子之行,始于亲也。”20. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的不孝在于心灵,而不是体现在身体上;创作:“孝子之不孝,非在其身,而在于心。”21. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的行为从自己父母开始;创作:“孝子之行,始于亲也。”22. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对父母的关爱和珍视;创作:“孝子之事亲者,莫大于爱其身。”23. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子对自己父母的爱护超过对自己;创作:“孝子之爱亲者,莫大于爱其身。”24. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的行为从自己父母开始;创作:“孝子之行,始于亲也。”25. 出处:《孝经》;用法:用于强调孝子的不孝在于心灵,而不是体现在身体上;创作:“孝子之不孝,非在其身,而在于心。”
1. 良师益友:优秀的老师和有益的朋友。 2. 德高望重:道德高尚,声望崇高。 3. 桃李满天下:形容老师教育的学生很多,遍布世界各地。 4. 慧眼识人:形容老师有眼光,能够准确地识别学生的优点和缺点。 5. 教无定法,因材施教:形容老师在...
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