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喻的词语

时间:2023-12-30   |   分类:词语素材
喻 的 词 语

喻字开头的词语
喻户晓 喻之以理 喻如其人 喻之以情 喻彼于利 喻要
含有喻字的词语
难以言喻 一言难喻 寓教于乐 喻之不解 喻若知鱼 喻张
喻字结尾的词语
难易相成 难解难分 难分难舍 难以言喻 难解之谜 难以为情

1. "喻户晓"出自《史记·卷九十四·燕召公世家第二十四》:“且伯夷之风,世所喻晓,不自贵重,必为人用。”
用法:作谓语。
创作一句话:他的名字已经喻户晓了,无论走到哪里都会被人认出。
2. "喻之以理"出自《孟子·公孙丑上》:“凡所以为治者,皆自此起也。今夫场屋之士,皆以喻之以理,而不知其所以喻之者之所在也。”
用法:作谓语。
创作一句话:老师总是用最易理解的道理来教育我们,让我们在成长过程中得到启示。
3. "喻如其人"出自《论语·学而》:“子曰:何以报德?曰:以直报怨,以徳报德。喻如其人也。”
用法:作谓语。
创作一句话:他的行为和言语都和他的性格一模一样,让人深刻理解“喻如其人”的含义。
4. "喻之以情"出自《礼记·中庸》:“是故君子喻于义,小人喻于利。”
用法:作谓语。
创作一句话:我们应该用感情来说服他,而不是用理智。
5. "喻彼于利"出自《孟子·公孙丑下》:“彼谓予曰,‘吾所见者小人也,子所见者大国也。’乃今知其所见者小人也,而所不见者乃大国也。我故喻彼于利。”
用法:作谓语。
创作一句话:他总是试图说服别人以获取自己的利益,这就是他一直喻彼于利的原因。
6. "喻要"出自《论语·里仁》:“子曰:喻之以理,其言也章;喻之以情,其言也切;喻之以义,其言也美;喻之以礼,其言也雅。”
用法:作宾语。
创作一句话:当我们有效的沟通时,我们最好使用“喻要”的方法。
7. "难以言喻"出自《史记·五帝本纪》:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;鉏耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”
用法:作谓语。
创作一句话:这个场景之美,难以言喻。
8. "一言难喻"出自《史记·项羽本纪》:“项羽曰:吾闻看观裂土封疆之国,一言难喻也。”
用法:作谓语。
创作一句话:他的心情复杂,一言难喻。
9. "寓教于乐"出自《论语·阳货》:“子曰:寓教于乐。”
用法:作谓语。
创作一句话:在轻松愉快的氛围中,寓教于乐,孩子们学得更快更好。
10. "喻之不解"出自《汉书·贾谊传》:“言喻讽人,而不解者,失之。”
用法:作谓语。
创作一句话:他的话语深刻,但喻之不解的人也无法理解其中的深意。
11. "喻若知鱼"出自《庄子·内篇·养生主》:“以喻若知鱼者,知鱼之乐。”
用法:作谓语。
创作一句话:他的人生经历让他有置身其中、喻若知鱼的感觉。
12. "喻张"出自《史记·货殖列传》:“太史公曰:夫商,所以行邦国之大道,立分制则,国可长安也。今张氏之富也,亦可谓至矣,然其后皆以封疆之地,为富贵之阶,无往而不利也。余以为张氏之富,犹傅氏之饶,以其世家故,而为天下之宗庙也。余故曰:‘富者可以为王者矣。’盖谓如是矣,余以为张氏之富,亦可谓至矣,然其后皆以封疆之地,为富贵之阶,无往而不利也。”
用法:作宾语。
创作一句话:张氏的富贵能够让人喻张,他的境遇值得人们去深思。

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