喻的词语

喻字开头的词语
喻户晓 喻之以理 喻如其人 喻之以情 喻彼于利 喻要
含有喻字的词语
难以言喻 一言难喻 寓教于乐 喻之不解 喻若知鱼 喻张
喻字结尾的词语
难易相成 难解难分 难分难舍 难以言喻 难解之谜 难以为情

1. "喻户晓"出自《史记·卷九十四·燕召公世家第二十四》：“且伯夷之风，世所喻晓，不自贵重，必为人用。”
用法：作谓语。
创作一句话：他的名字已经喻户晓了，无论走到哪里都会被人认出。
2. "喻之以理"出自《孟子·公孙丑上》：“凡所以为治者，皆自此起也。今夫场屋之士，皆以喻之以理，而不知其所以喻之者之所在也。”
用法：作谓语。
创作一句话：老师总是用最易理解的道理来教育我们，让我们在成长过程中得到启示。
3. "喻如其人"出自《论语·学而》：“子曰：何以报德？曰：以直报怨，以徳报德。喻如其人也。”
用法：作谓语。
创作一句话：他的行为和言语都和他的性格一模一样，让人深刻理解“喻如其人”的含义。
4. "喻之以情"出自《礼记·中庸》：“是故君子喻于义，小人喻于利。”
用法：作谓语。
创作一句话：我们应该用感情来说服他，而不是用理智。
5. "喻彼于利"出自《孟子·公孙丑下》：“彼谓予曰，‘吾所见者小人也，子所见者大国也。’乃今知其所见者小人也，而所不见者乃大国也。我故喻彼于利。”
用法：作谓语。
创作一句话：他总是试图说服别人以获取自己的利益，这就是他一直喻彼于利的原因。
6. "喻要"出自《论语·里仁》：“子曰：喻之以理，其言也章；喻之以情，其言也切；喻之以义，其言也美；喻之以礼，其言也雅。”
用法：作宾语。
创作一句话：当我们有效的沟通时，我们最好使用“喻要”的方法。
7. "难以言喻"出自《史记·五帝本纪》：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”
用法：作谓语。
创作一句话：这个场景之美，难以言喻。
8. "一言难喻"出自《史记·项羽本纪》：“项羽曰：吾闻看观裂土封疆之国，一言难喻也。”
用法：作谓语。
创作一句话：他的心情复杂，一言难喻。
9. "寓教于乐"出自《论语·阳货》：“子曰：寓教于乐。”
用法：作谓语。
创作一句话：在轻松愉快的氛围中，寓教于乐，孩子们学得更快更好。
10. "喻之不解"出自《汉书·贾谊传》：“言喻讽人，而不解者，失之。”
用法：作谓语。
创作一句话：他的话语深刻，但喻之不解的人也无法理解其中的深意。
11. "喻若知鱼"出自《庄子·内篇·养生主》：“以喻若知鱼者，知鱼之乐。”
用法：作谓语。
创作一句话：他的人生经历让他有置身其中、喻若知鱼的感觉。
12. "喻张"出自《史记·货殖列传》：“太史公曰：夫商，所以行邦国之大道，立分制则，国可长安也。今张氏之富也，亦可谓至矣，然其后皆以封疆之地，为富贵之阶，无往而不利也。余以为张氏之富，犹傅氏之饶，以其世家故，而为天下之宗庙也。余故曰：‘富者可以为王者矣。’盖谓如是矣，余以为张氏之富，亦可谓至矣，然其后皆以封疆之地，为富贵之阶，无往而不利也。”
用法：作宾语。
创作一句话：张氏的富贵能够让人喻张，他的境遇值得人们去深思。